寫(xiě)“中醫(yī)藥小課堂”這個(gè)名字之前，想過(guò)很多其他的名字，比如：中醫(yī)賞析、中醫(yī)講堂、中醫(yī)問(wèn)道等等，其實(shí)都是可以的。因?yàn)槭紫?，中醫(yī)一定是傳統(tǒng)文化，就象古文詩(shī)詞、戲曲茶道、鐘鼓鳴琴等一樣，是傳統(tǒng)文化中的精品，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、耐人尋味。所以，中醫(yī)不譯成Chinese Medicine，而譯作Traditional Chinese Medicine。只是我不喜歡那些很隆重的名字，寫(xiě)這個(gè)欄目是想讓更多人明白，中醫(yī)就好像身邊的大白菜，俯拾即是，美好而不遙遠(yuǎn)，實(shí)用而不神秘。就好像，每日來(lái)海灘上散個(gè)步，隨手就能撿到一枚中意的珠貝一樣，那你還不來(lái)嗎？每日打卡“中醫(yī)藥小課堂”。

我們每到一個(gè)景點(diǎn)，正式進(jìn)入之前，總要先看看地圖，按圖索景。

打開(kāi)這張地圖。我們看到，如同現(xiàn)代科學(xué)一樣，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)感到意外，而對(duì)于長(zhǎng)期接受中醫(yī)藥文化的人來(lái)說(shuō)，中醫(yī)就是一門(mén)科學(xué)，甚至比起現(xiàn)代科學(xué)，還要完整一些。當(dāng)然，在“中醫(yī)藥小課堂”里，所有的概念都將用大而化之的方法來(lái)介紹，用最少最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)描述復(fù)雜和艱澀的概念。不求精確到照搬教材，但求明白到心領(lǐng)神會(huì)。

這張地圖的導(dǎo)引，首先講“中醫(yī)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)”，然后講“中醫(yī)對(duì)人體（五臟六腑、經(jīng)絡(luò)、四肢百?。┑恼J(rèn)識(shí)”，“中醫(yī)對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)”，“中醫(yī)對(duì)藥物的認(rèn)識(shí)”，只談這幾條大的線索，可以認(rèn)為是核心的中醫(yī)理論。正是這些理論指導(dǎo)了所有的中醫(yī)實(shí)踐，幫助中國(guó)人民在5000多年的文明進(jìn)程中，一次次擊退病魔，護(hù)佑和延續(xù)著中華文明的生機(jī)。